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【瑞吉欧幼儿园】瑞吉欧在我园的实施
来源: 点击数:641次 更新时间:2019/5/18

瑞吉欧在我园的实施

柳州盛天龙湾小酷星瑞吉欧幼儿园

近年来,蒙台梭利、瑞吉欧、高瞻、华德福等教育理念在国内兴起,很多幼儿园都在引进这些理念作为教育特色。尤其是蒙台梭利和高瞻比较容易做出成效,但是瑞吉欧在国内相对来说,做的比较少,尤其是在我们柳州,目前没有第二所幼儿园在做。因为瑞吉欧是潜移默化的,它的风格相对来说最为开放,没有标准的课程安排,所有课程都来自于儿童的兴趣和经历;对教师和环境的要求比较高,需要家长密切配合,不易出成效,相对来说瑞吉欧是最难以实施的,但它对孩子一生有益的影响却是最深远的。

刚开始引进瑞吉欧教育理念我们的确是无从下手的。因为老师们只是通过理论上的培训,没有真正参与过实践活动,随着培训的深入,老师们对教育理念及实施有了更多的理解也有了更多的信心瑞吉欧活动很丰富,孩子们能根据自己的兴趣和经验开展活动,去探索自己喜欢的事物。环境是孩子的第三位老师,瑞吉欧对于环境在教育中起到的作用赋予了独特的意义,三月份我们结合五大领域及瑞吉欧的教育理念重点打造了各班级环境以及园内的大环境。各班根据本班孩子的兴趣爱好创设不同的区角,主要以低结构的材料来打造环境,如:沙子、石头、树枝、纸壳、鸡蛋壳、纸箱、松果、贝壳、奶瓶罐等等,这些都是生活中常见的废旧物品,通过老师的精心设计都可以将这些废旧品变废为宝,变成孩子们喜欢的东西。

经过两周的时间,各班的环境都已经呈现出来,有孩子们喜欢的厨房、水果店、美工坊、音乐坊、图书角、建构区、餐厅等等很多不同的区角。有了环境的打造,老师们还要不停的学习、培训和研讨,深入了解瑞吉欧。我们将每周的周三作为瑞吉欧的一天,周三我们可以不做其他任何事情,根据孩子们的兴趣爱好,老师作为引导者、鼓励者、观察者一整天都开展瑞吉欧活动。前几次开展瑞吉欧,我们老师和孩子缺乏经验,局限了活动的范围,只想到在班级区角及幼儿园内开展活动。但是经过几次的活动开展和孩子们的兴趣、交谈内容的扩展,我们发现幼儿园所属的小区里有树林、池塘、超市、小桥以及各种各样的商铺和各种各样的植物,是一个很安全环境很好的地方,这样的条件对于我们开展瑞吉欧是很有利的,于是之后老师和孩子们的思维扩散到了幼儿园之外。每当开展瑞吉欧活动时,孩子们更喜欢到户外去进行探索,他们喜欢在小区里的小草坪上观察大马路、研究汽车、设计红绿灯、画车牌,研究各种小动物不同的特点等等,和老师一起探讨自己的所见所闻。经过一段时间的开展,我们发现孩子们在瑞吉欧活动中成长的速度很快,想象力、思维能力、动手能力、社会交往能力以及语言表达能力和观察能力都有了很大的提升。现在孩子们常说的一句话就是:“爸爸妈妈,我最喜欢星期三上幼儿园,因为我们可以开展瑞吉欧活动,做自己喜欢的事,相互分享我们探索的结果”。当孩子们在活动遇到的问题,我们讨论不出结果时,我们将问题带回家和爸爸妈妈一起继续讨论研究,让家长也一起参与到我们的瑞吉欧活动中。共同打造瑞吉欧,共同进步,将我们的瑞吉欧开展的越来越好!

 

 

 

 

 

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